Poesía "El Sol quería bañarse"

 

Aprender la poesía "El Sol quería bañarse" del Tengo Todo, páginas 92 y 93.

La recitaremos en clase el lunes 4 de febrero.

                                                                                                             Un saludo Montse.

El día y la noche.

 

Vídeo explicativo sobre como se producen el día y la noche: movimiento de rotación de la Tierra.

Para practicar con la unidad 3

Os dejo enlaces para practicar todos los contenidos de la unidad 3: la Tierra y el cielo.

Palabras derivadas.

Números del 700 al 799

La Tierra, el Sol y la Luna.

El guión.

La suma de 3 sumandos.

La suma de 3 sumandos II.

El día y la noche (los movimientos de la Tierra)

Singular y plural

¿Qué es la multiplicación?

Ordenamos un cuento

Líneas rectas, curvas y poligonales.

Pupi y el monstruo de ...

Alberto nos hizo pasar un rato muy entretenido con la lectura de las aventuras de Pupi. Fue una lectura muy fluida de un libro de muchas páginas..., que él hizo que pareciera corto.  !Enhorabuena !

La tierra y el cielo.

CONTENIDOS

LENGUA

-  El texto oral y el escrito como fuentes de información y diversión.

-  Interpretación de las ideas expresadas en el texto escrito.

-  Vocabulario: palabras derivadas.

-  Ortografía: el guión en la partición de palabras.

-  Gramática: el número de los nombres: singular y plural.

-  Expresión oral y escrita: el cuento.

MATEMÁTICAS

-  Números del 700 al 799.

-  Sumas de tres sumandos.

-  Resolución de problemas de sumar.

-  La multiplicación.

-  La tabla de multiplicar del 1.

-  Líneas rectas, curvas y poligonales, abiertas y cerradas.

-  Uso de la regla.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-  El Sol, nuestra estrella.

-  La Tierra, el planeta en que vivimos.

-  La Luna, nuestro satélite.

-  El día y la noche.

-  Las estaciones del año.

En este tema se introduce la multiplicación, vamos a bajar el ritmo un poco con la intención de dedicarle más tiempo a este nuevo e importante concepto.Esperamos toda la colaboración de las familias como siempre, gracias de antemano.

                             Se evaluará el Próximo viernes 8 de febrero.

                                                                                                                          Un saludo Montse .

Desarrollar conductas responsables en nuestros hijos.

Interesante artículo sobre el desarrollo de conductas responsables en niños de 3 a 12 años. Elaborado por el Departamento de Educación de Navarra.

http://dpto.educacion.navarra.es/publicaciones/pdf/conductas.pdf

Un saludo Montse.

Ayudar a nuestros hijos con los deberes.

 

Os dejo un enlace muy interesante en el que se comentan algunos errores comunes al ayudar a nuestros hijos a hacer los deberes escolares.

http://www.abc.es/familia-educacion/20130117/abci-diez-errores-deberes-201301141327.html

Un saludo Montse.

ORTOGRAFÍA INTERACTIVA.

 He encontrado unas páginas donde de manera interactiva los alumno/as pueden trabajar la ortografia para las familias que esten interesados en ir repasando en casa lo que se va trabajando en clase sobre ortografia, ya que en el último examen se han cometido muchas faltas de ortografía en conceptos aprendidos. De todas formas no debemos olvidar que la mejor manera de ir mejorando la ortografía es LEER DIARIAMENTE.

ORTOGRAFÍA NATURAL.

 

ORTOGRAFÍA INTERACTIVA. ES MUY COMPLETO Y TAMBIÉN IMPRIMIBLE.

Un saludo Montse.

2ª Unidad. EL AGUA

CONTENIDOS 

LENGUA

-  El texto oral y el escrito como fuentes de información y diversión.

-  Interpretación de las ideas expresadas en el texto escrito.

-  Vocabulario: palabras derivadas.

-  Ortografía: palabras terminadas en -d y en -z.

-  Gramática: el género: masculino y femenino.

-  Expresión oral y escrita: la descripción de objetos.

MATEMÁTICAS

-  Números del 600 al 699.

-  La prueba de la resta.

-  Relación entre la suma y la resta.

-  Resolución de problemas de sumar y de restar.

-  Derecha - izquierda.

-  Cálculo mental: sumar decenas a decenas completas.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-  El agua: propiedades.

-  Estados del agua.

-  Agua superficial y agua subterránea.

-  El ciclo del agua.

-  Usos del agua.

-  Agua potable y agua no potable.

Se van a trabajar  los contenidos de esta unidad hasta el viernes 25 que sera el próximo examen.

La cenicienta.

Hoy Ainhoa nos ha leido un precioso clásico de todos los tiempos que nos hace soñar... .

Un saludo Montse.

Segundo trimestre, unidad 1: las plantas

Para que trabajéis en casa los contenidos de esta unidad os dejo los siguientes enlaces:

Los números del 500 al 599

Partes de una planta

¿Qué necesita una planta para vivir?

Árboles, arbustos e hierbas

La coma y los puntos

Resta con llevas de dos cifras

Resta con llevadas de tres cifras

Flores, frutos y semillas

Números par e impar

La poesía

La rima

Monedas de euros y céntimos de euro

Billetes de euro

Trabajando el euro. jclik

Árboles de hoja caduca y perenne

Ya sabéis que podéis encontrar muchas más actividades en el apartado enlaces interesantes pinchando en "Tengo Todo 4-5-6" .

Un saludo y a trabajar. Montse

Información inicio de trimestre

Estimadas familias:

Nos ponemos en contacto con ustedes para informaros que debido a que el segundo y tercer  trimestre son más cortos de lo que fue el primero, se va a aumentar el ritmo de trabajo. Los alumnos llevarán el Tengo Todo a casa para terminar aquellas tareas que no hubieran terminado en clase para así no quedarse atrasados. Por ello es muy importante la colaboración familiar en la realización de estas tareas.

Aprovechamos para comentaros que siguiendo recomendaciones de los compañeros del segundo ciclo, seguiremos la programación del libro de texto e introduciremos en este tema la resta con llevadas por el método clásico, ya que es el método que se exige a partir de 3º de primaria.

Un saludo y gracias por vuestra colaboración.

Nota: El examen del primer tema del Tengo Todo 5 es el próximo Miercoles 16 de enero. Deben ir repasando diariamente lo aprendido y no tendrán problemas.