Un saludo Montse.
viernes, 19 de abril de 2013
Los pitufos.
Hoy hemos disfrutado con una muy bonita historia de Los pitufos en navidad. Lucas nos ha llevado al mundo de esos maravillosos seres y sus personajes que a los un poquito mas mayores también nos traen muy buenos recuerdos. !Qué arte tienes! Lucas ha leído genial, enhorabuena por tu trabajo y gracias.
Un saludo Montse.
Un saludo Montse.
La expresión escrita de este fin de semana
Nuestr@s alumn@s deberán escribir sobre lo que les gustaría que pasara en esa visita, que cómo desean que fuera.
En clase les hemos hablado sobre el colegio de Sordos, de su alumnado, de cómo será la visita, pero por si queréis ayudarles en casa os dejamos la web del Colegio de Sordos para que obtengáis más datos.
Os dejamos también el diccionario dactilológico por si alguno o alguna quiere practicar cómo se signa su nombre.
Espero que os sirva de ayuda. Un saludo Montse.
domingo, 14 de abril de 2013
La princesa Charlotte y el baile de aniversario.
Nerea nos hizo una lectura el pasado viernes maravillosa, fue un placer escuchar como expresa al leer. Nos llevo de paseo con nuestra imaginación por el maravilloso mundo de las princesas que tanto le fascina a Nerea. Gracias por hacernos pasar un buen rato y enhorabuena por tu trabajo.
El viernes aprendimos lo bonito que es que alguien te lea un cuento.
Un saludo Montse
El viernes aprendimos lo bonito que es que alguien te lea un cuento.
Un saludo Montse
jueves, 11 de abril de 2013
Prácticas con los euros
Estimadas familias:
Hemos pensado para trabajar el conocimiento y uso del dinero realizar el próximo viernes 26 de abril, tras el recreo, una actividad práctica donde l@s alumn@s manejen monedas y billetes para comprar y vender.
La actividad consiste en una simulación de compra/venta en diferentes puestos de mercado que se colocarán en el gimnasio.
Para el desarrollo de la actividad sería positivo que en casa fuerais trabajando estos conceptos.
El viernes 26, a parte del material escolar, l@s alumn@s deben traer una cartera/monedero/bolso y una bolsa para la realización de la actividad.
Gracias por vuestra colaboración.
Visitaremos el Colegio de Sordos de Jerez
El próximo 3 de mayo, viernes, los tutores de 2º de primaria hemos pensado realizar una visita al colegio de educación especial de sordos de Jerez de la Frontera. Entre los objetivos que pretendemos cumplir con esta salida, podemos destacar:
- Conocer el colegio de sordos de Jerez de la Fra.
- Compartir una jornada de convivencia con alumn@s deficientes auditivos.
- Conocer las dificultades que una persona con deficiencia auditiva tiene en su día a día.
- Ver como aprenden l@s alumn@s con deficiencia auditiva.
- Conocer la lengua de signos como forma de comunicación de algunas personas con deficiencia auditiva.
Este último objetivo es el que más interés despierta en nuestros alumn@s. En algunas unidades didácticas del segundo trimestre han aparecido diferentes formas de comunicación que no usan el lenguaje oral, y ellos han tenido gran curiosidad por ver cómo puede existir comunicación sin usar palabras.
Nos desplazaremos hasta allí en autobús. La visita es gratuita, sólo habrá que abonar el transporte y el precio del mismo es de 6 euros. La salida hacia allí está prevista a las 9,30 h y la llegada al cole aproximadamente a las 13,45 h.
El AMPA del centro colabora con esta salida y abona 5 euros a sus soci@s. Por ello los soci@s del AMPA sólo pagarán 1 euro.
Un saludo Montse.
miércoles, 10 de abril de 2013
Actividades para trabajar la nueva unidad didáctica: Así vivimos.
Unidad 2: Así vivimos
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Web interactivas
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Jclic
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Palabras compuestas
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Repaso de números
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La familia
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Palabras con h
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Sumas y restas
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Problemas
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Los amigos
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Los vecinos
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Presente, pasado y futuro
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Tablas del 7 y del 8
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Términos de la multiplicación
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La narración
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Escribir un cuento
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Simetría
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El colegio
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martes, 9 de abril de 2013
Asi vivimos. Unidad 2.
CONTENIDOS TEMPORALIZADOS
LENGUA
- El texto oral y
el escrito como fuentes de información y diversión.
- Interpretación
de las ideas expresadas en el texto escrito.
- Vocabulario:
palabras compuestas.
- Ortografía: h
en palabras con hue-, hui-, hie-.
- Gramática: el
verbo: pasado, presente y futuro.
- Expresión oral y
escrita: la narración.
MATEMÁTICAS
- Números hasta el
999.
- Sumas y restas
llevando.
- Tablas de
multiplicar del 7 y del 8.
- Problemas de
sumar, restar y multiplicar.
- La simetría.
- Cálculo mental:
restar decenas completas a números de tres cifras.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
- La familia:
relaciones de parentesco.
- Los amigos.
- Los vecinos.
- El colegio:
dependencias, personal, colaboración.
Del 10 de abril al 26 de abril de 2013 se llevarán a cabo las actividades relacionadas con estos contenidos. Tenemos previsto en nuestra programación evaluarla el 25 y 26 de abril aproximadamente, así como preguntar las tablas del siete y el ocho que se dan en la unidad entre el lunes 22 y martes 23 de abril. Durante los días que se desarrolla la unidad estamos haciendo también actividades encaminadas a el repaso de otros conceptos ya trabajados en el curso ( horas, euros, tablas y gráficas , problemas, compresiones lectoras..., etc.) por ser contenidos de importancia para la preparación de la pruebas escala.
viernes, 5 de abril de 2013
La educación.
Con este precioso título nos ha llevado Mº Jesús hoy en clase por una bonita historia donde nos recuerdan los personajes como debemos comportarnos en diferentes ocasiones de la vida cotidiana para ser unos niños/niñas educados. Enhorabuena por tu elección y sobre todo por esa preciosa manera de leer que hoy has demostrado en clase, "buen trabajo".
Un saludo Montse.
Un saludo Montse.
lunes, 1 de abril de 2013
Una gota de lluvia.
Sara antes de irnos de vacaciones nos hizo la lectura de un bonito cuento. Como siempre es un placer ver tu manera de trabajar, "ENHORABUENA", en mayúsculas. Gracias.
Un saludo Montse.
Un saludo Montse.
Unidad. Paisajes diferentes.
CONTENIDOS TEMPORALIZADOS
LENGUA
- El texto oral y
el escrito como fuentes de información y diversión.
- Interpretación
de las ideas expresadas en el texto escrito.
- Vocabulario:
palabras antónimas con des- o in-.
- Ortografía: m
antes de p y b.
- Gramática: el
verbo: pasado, presente y futuro.
- Expresión oral y
escrita: el cómic. La anécdota.
MATEMÁTICAS
- Números del 0 al
999.
- Sumas y restas
llevando.
- Tablas de
multiplicar del 5 y del 6.
- Problemas de
sumar, restar y multiplicar.
- El círculo y la
circunferencia.
- Cálculo mental:
sumar decenas completas a números de tres cifras.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
- Elementos que
forman un paisaje: naturales y artificiales.
- Paisaje de
montaña.
- Paisaje de
costa.
- Paisajes
diferentes.
Esta unidad se desarrollará del 14 de Marzo al 8-9 de Abril. Los alumnos serán evaluados de la unidad entre el Lunes y martes 8 y 9 de Abril. A lo largo de la semana del 1 al 5 se preguntaran las tablas del 5 y del 6 de multiplicar que corresponden a este tema.
!Vamos un último esfuerzo que ya queda menos! Un saludo Montse.
Nuestros cómic.
Haces unas semanas confeccionamos unos cómics como trabajo de expresión escrita. Aquí tenéis algunos de los que más nos han gustado. No los publique antes realmente solo por la calidad del escaneado pero..., bueno, a veces hay otras cosas que importan más. Buen trabajo..., a todos.
Un saludo Montse.
El blog de la clase de José Luis: De cuentacuentos en Librería Bozano
El blog de la clase de José Luis: De cuentacuentos en Librería Bozano: El pasado 21 de marzo estuvimos tod@s los alumn@s de 2º de primaria en la Librería Bozano para conocer cómo funciona una librería y poder ...
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