CALENDARIO DE ACTIVIDADES FIN DE TRIMESTRE

Se acerca el final de este trimestre y es por eso os agradezco el gran esfuerzo que hacéis diariamente en casa en las diferentes actividades que desde la escuela os proponemos. Con el fin de coordinar las actividades del cole y la vida familiar os informo de algunas fechas destacadas. 

REUNIÓN INFORMACIÓN DEL TRIMESTRE- LUNES 14 a las 17:00.

EXÁMENES UNIDAD 5: EL SABOR DE LA NAVIDAD 

•   Miércoles 16 de diciembre (lengua y cono ) .
•  Jueves 17 de diciembre (matemáticas) .

SALIDAS:

•  VISITA   A    LA  “CASA DE LA CULTURA”  –  15 DICIEMBRE

              TEATRO EL BOSQUE ANIMADO 

• VISITA   A    “SUPERSOL”  –  22 DICIEMBRE

VILLANCICO NAVIDEÑO PARA LAS FAMILIAS-  MARTES 22  HORARIO DE MAÑANA APROXIMADAMENTE 12:00 H.

VISITA DE LOS REYES AL COLE Y DESAYUNO NAVIDEÑO SÓLO ALUMN@S- MIÉRCOLES 23.

Un saludo Montse.

El rincón del diálogo.

Hemos comenzado en clase una nueva rutina con la intención de trabajar las emociones y sentimientos, aprender a hablar y escuchar. De una manera dirigida resolvemos situaciones reales de aula o jugamos a crearlas y las resolvemos siguiendo unos sencillos pasos.

1-PARA RESOLVER CUALQUIER PROBLEMA ES NECESARIO

HABLAR Y ESCUCHAR

2-COLOCAOS UNO EN LA  OREJA  Y OTRO EN  LA BOCA  Y ESCUCHAD O HABLAD DE VUESTRO PROBLEMA. (El que está debajo de la boca habla, y el que está debajo de la oreja escucha)

3-CAMBIAD DE LUGAR: AHORA ESCUCHARÁ EL QUE ANTES HAYA HABLADO Y HABLARÁ EL QUE HAYA ESCUCHADO.

4-PROPONED UN ACUERDO PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA DE FORMA QUE OS BENEFICIE A LOS DOS.

5-SELLAR VUESTRO ACUERDO CON UN APRETÓN DE MANOS O UNAS PALMADITAS EN LA ESPALDA.

6- ¡SONREÍD! ¡ENHORABUENA! HABÉIS RESUELTO VUESTRO PROBLEMA DE FORMA PACÍFICA MEDIANTE EL DIÁLOGO.

7- ANIMAD A QUE OTROS COMPAÑEROS UTILICEN ESTA FÓRMULA MÁGICA PARA ARREGLAR SUS PROBLEMAS.

La intención es que poco a poco vayan haciéndolo cada vez de manera más autónoma e incluso lo usen en sus relaciones cotidianas con los compañeros, respetando los turnos de palabra sin necesidad de los dibujos.

Un saludo, Montse

CEIP "LA CONSTITUCIÓN": Mascota para la biblioteca.

CEIP "LA CONSTITUCIÓN": Mascota para la biblioteca.: Ya están expuestos los trabajos del I Concurso "Elige la Mascota de la Biblioteca". En los próximos días los alumnos elegirán, med...

Yo soy el protagonista: Lucia Ortega.

LA GIMNASIA RÍTMICA

  El viernes Lucia hizo una gran exposición. Ella superando su timidez nos ha llevado a dar un paseo por el mundo de la gimnasia rítmica. Nuestra compañera nos enseño en todo momento con una gran sonrisa como son los materiales,con quien, cuando, ..., disfruta de su deporte favorito, la gimnasia y como su hermana fue su referente para iniciarse en esta aventura. Todos disfrutamos en clase de una Lucia algo desconocida, pues demostró un gran desparpajo y personalidad en todos los momentos de su exposición. 

Todos hemos aprendido mas sobre Lucia a la vez que hemos conocido mucho más sobre este gran deporte de la gimnasia. Hemos aprendido como se hace un buen calentamiento, como son algunos de los complicados ejercicios que en este deporte se practican e incluso los hemos practicado.También tras enseñarnos sus medallas compartió con todos un precioso montaje de fotos y música de sus experiencias practicando su deporte. Hoy hemos conocido un poco más a nuestra compañera  y por supuesto su afición por este gran deporte.

Cada día que hacemos este trabajo me quedo más admirada de la cantidad de recursos que estos alumnos van desarrollando para sus exposiciones. Lucia en esta ocasión  ha "tomado el aula" aunque al principio estaba un poco cortada, poco a poco fue soltándose, hasta que como de un orador con experiencia se tratará levantó al público para dirigir varias actividades, ante unos compañeros cada vez más entusiasmados.

Gracias Lucia, creo que has estado divertida y divirtiéndote en todo momento.

A la familia os quiero agradecer públicamente vuestro interés para que Lucia el viernes fuera una gran protagonista. Aquí os dejo algunos de los momento mágicos hoy vividos en clase.

 Hoy hemos aprendido mucho sobre Lucia,  ella se sentía tan bien que no dudo en ponerse con su esterilla a practicar sus ejercicios y con una sonrisa posar para la foto, genial ese momento.Muchas gracias por enseñarnos hoy tanto ...,buen trabajo.
  
Un saludo Montse .

Mi familia lee: la mamá de Francisco Moreno.

El viernes dentro de la actividad "Mi familia nos lee un cuento"  tuvimos como invitada a Sandra, la mamá de Francisco Moreno. Ella nos leyó un  clásico de todos los tiempos; un precioso cuentos que todos hemos compartido en familia alguna vez , titulado "El gato con botas". Os dejo algunas imágenes:

Tras la lectura Sandra les realizo  algunas preguntas sobre el cuento y  los alumnos algunas sobre Francisco;  así de alguna manera hemos conocido también un poco más a nuestro compañero.

Tras la actividad la mamá invitada nos obsequió con una chapa en la que se podía leer "Leer es crecer" un precioso detalle que todos nuestros grandes lectores merecen tener colgado.

Gracias Sandra.

Un saludo , Montse.

UNIDAD 5: El sabor de la Navidad

Continuamos  nuestro temario con nuestro quinto tema  de este trimestre de nuestro libro.

 " Aprender es crecer juntos 1"

Durante la próxima quincena trabajaremos los siguientes contenidos correspondientes a la unidad cinco de Juntos:

UNIDAD 5: El sabor de la Navidad ( del 27 de noviembre al 15 de diciembre)

Aproximadamente se evaluarán entre el  lunes 14  (lengua y ciencias ) Y  el martes 15 (mates )  de diciembre.

Un saludo, Montse.

Acacia y el Viento

Ayer con motivo del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, un grupo de madres de nuestro centro ha representado de manera magistral una adaptación de la obra ACACIA Y EL VIENTO de Mercedes Martín.

Aquí os dejamos el vídeo:

 Agradecer el gran trabajo que este grupo de madres del AMPA han realizado con este gran adaptación del cuento, realmente ha sido un trabajo de profesionales, tenéis mi admiración  y mi mas sincera enhorabuena.

Y por supuesto felicitar a nuestra coordinadora de coeducación, Mamen, por su buen hacer, ya que su trabajo y dedicación al proyecto nos engrandece a todos.

Este es el trabajo que en clase hemos realizado tras ver la representación.

Un saludo Montse